第197章 承前启后（第2页）

“所以，”

他对众臣说，“我们不能满足于现状。要未雨绸缪，做好应对准备。”

他提出了新的改革方案：

首先，进一步完善海事管理体制。要建立统一高效的指挥系统，理顺各部门关系。

“这方面可以借鉴西方的一些做法，”

他说，“但要结合我们的实际情况。”

其次，加大科技创新投入。

除了扩建海洋研究院，还要设立专门的创新基金，支持各类技术研发。

“特别是在造船技术、航海仪器等关键领域，”

他强调，“一定要保持领先。”

第三，深化教育改革。要把航海学堂办成真正的海事大学，培养各类专业人才。

“不仅要教技术，”

他说，“还要培养国际视野，让学生们懂得与各国交往。”

第四，推进制度创新。要制定更加开放的政策，鼓励民间力量参与海外发展。

“要让更多人分享发展红利，”

他说，“这样才能形成持续发展的动力。”

正说着，又有消息传来：西洋来了一批商人，带来了新的贸易请求。

“好！”

朱瞻基说，“这是机会。让他们知道，大明是开放的，是欢迎合作的。”

他特意嘱咐：“但要注意保护我们的利益。该守住的底线要守住。”

清晨，朱瞻基早早来到了新建的海事大学。

这所在航海学堂基础上升级的学府，是他教育改革的重要成果。

“殿下，”

校长杨永年迎上来，“今天是开学典礼，学生们都很期待见到您。”

大学里汇集了来自各地的莘莘学子，不仅有大明的年轻人，还有许多外国留学生。

这正是朱瞻基想要的景象——让教育成为连接世界的桥梁。

“今天我想和学生们聊聊，”

他说，“听听他们对未来的想法。”